魏霞-从理论到应用 心理咨询必修实务

魏霞-从理论到应用 心理咨询必修实务课程介绍：

魏霞-从理论到应用 心理咨询必修实务 [视频]
教程标签:魏霞,心理,自我提升
教程大小: 7.64 GB

心理咨询发展到现在衍生出400余种治疗方法，不同的流派对同样的心理问题，有不同的着重点，治疗方法也不相同。

你知道核心的治疗方法有哪些，分别如何学习吗?

来访者的心理问题是如何产– y ,生的?

我们学了这些疗法。做咨询的时候，要如何开口呢?

咨询的基本程序是什么?

咨询过程中会遇到哪些类型的心理问题?

如何跟各式各样的来访者做咨询?

来访者O u a Z 4 R A 5 R的问题是怎么解决的?

当我们了解了心理咨询是什么，咨询是如何发生作用的，以及如何面对不同来访者的不同问题，我们也就懂得如何开始一个咨询了，我们的心里也就有了底！

而这些问题的答案，资深心理咨询师可以回答一部分，心理行业的资深从业者掌握一部分，在心理I y G – Z k i n行业从业15年，并拥有多年咨询经验的魏霞老师，绝对有解决这些问题的靠谱答案。

现在这位老师愿意把她0 W a # Z ! T N从D T m !业15C ? + R v _ n e年的心得体会分享给T 1 d ` _大家，让大家+ | 1 } N有一条明晰的心理咨询成长地图，这就是思源心理网近期推出的《从理论到F k v O l t d q [应用—心理咨询必修实务 》课程。

课程目录：

┣━魏霞-从理论到应用 心理咨询必修实务
┃ ┣━01 资深咨询师带你学基础 导学
┃ ┃ ┣━资深咨询师带你学基础 导学.flM m m 0 r Xv
┃ ┃ ┣━资深咨询师带你学基础 导学.pdf
┃ ┣━02 基础知识
┃ ┃ ┣━01 基础心理学
┃ ┃ ┃ ┣━一、人的心理的本质.flv
┃ ┃ ┃ ┣━一a w 9 z Z s /、T l S w人的心理的本质.pdf
┃ ┃ ┃ ┣p a $ l a━七、情绪（上）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━七、情绪（上）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━七、情绪（下）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━七、情绪（下）.V } Y }pdf
┃ ┃ ┃ ┣━三、行为的生物学基础.flv
┃ ┃ ┃ ┣━三、行为的生. 4 * Q [物学基础.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、心h + @ 7理学发展简史.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、心理学发展简史.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━五、意识.flv
┃ ┃ ┃ ┣━五、意识.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━八、认知.flv
┃ ┃ ┃ ┣━八、认知.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━六、需要与动机（上）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━六、需要与动机（上）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━六、需要与动机（下）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━六、需要与动机（下）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━四、人类记忆特点.flv
┃ ┃ ┃ ┣━四、人类记忆特g W I C – ;点.pdf
┃ ┃ ┣━02 社会心理学
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会认知 1自我知觉（上）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会h W C认知 1自我知觉7 5 : g（上）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会认知 1自我知觉（下）? A 9 L M.fl{ _ 3 : K f sv
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会认知 1自我知觉（下）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会认知 2社会知觉和归因.flv
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会认知 2社会知觉和归因.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━一、社会认知 3社会态度.flv
┃D l ( R , ┃ ┃ ┣━一、社会认知 3社会态度@ 8 e i 3 s.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━三、社会影响.flv
┃ ┃ ┃ ┣━三、社会影响.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关V : ) h ` +系 1人际关系.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二S J c z i、社会关系 1人际关系.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关系 2侵犯和助人.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关系 2侵犯和助人.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关系 3吸引和亲密关系01.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关系 3吸引和亲密关系01.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关系 3吸引和亲密关系02.flv3 _ m w h 6
┃ ┃ ┃ ┣━二、社会关系 3吸引和亲= I o p密关系02.pdf
┃ ┃ ┃W C 0 ┣━社$ ! c : P Q Q H q会心理学概* i ! E b述.flv
┃ ┃ ┃ ┣━社会心理1 | F P学概述.pdf
┃ ┃ ┣━03 发展心理学
┃ ┃ ┃ ┣━一、胎儿期.flv
┃ ┃ ┃ ┣━一、胎儿期.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━七、中年期（成年中期）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━七、中年期（成年中期）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━三、幼儿期（上）.flv
┃a e n ┃ ┃ ┣━三、幼儿期（上）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━三、幼儿期（下）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━三、幼儿期| D _ = d o 6 r d（下）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、婴儿期（上）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、婴儿期（上）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、婴儿期（下）.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、婴儿期（下）.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━五、青春期.flv
┃ ┃ ┃ ┣━五、青春期.pdf
┃ ┃y D U Y q g V i ┃ ┣━八、老年期.flv
┃ ┃ ┃ ┣━八、老年期.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━六、青年期.flv
┃ ┃ ┃ ┣━X [ m # 5六、青年期.pdf
┃ ┃A ! H ┃ ┣━发展心理学概述.flv
┃ ┃ ┃ ┣━Y D : 2发展心理学概述.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━四、童年期.flv
┃ ┃ ┃ ┣━v u R D s . X O l四、童年期.pdf
┃ ┣━03 临床心理学
┃ ┃ ┣━临床心理学1——导论
┃ ┃ ┃ ┣━导论及发展简史.f} – U z ] n xlv
┃ ┃ ┃ ┣━导论及发展简史.m ) 9 dpdf
┃ ┃6 T ] 0 ┣━临床心H $ i K i C : ( b理学2——主要理论方向
┃ ┃ ┃ ┣━一、现代理论.flv
┃ ┃ ┃ ┣━一、现代理论.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、心理治疗主要理论方向1.flf F \ 9 # * ` 6 Av
┃ ┃ ┃ ┣━二、心理治疗` p ! | # [ 4 v I主要理论方向1.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、心理治疗主要理论方向2.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、心理治疗主要理论方向2.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、心理治疗主要理论方向3.flv
┃ ┃ ┃ ┣━! 9 [ X ] ? p 6二、心理治疗主要理论方向3u + * P k m.pdf
┃ ┃ ┣━临床心理学# b w t B t3——初始临床访谈，个案概念化及治疗计划= N f
┃ ┃ ┃ ┣━一、初始访谈信息搜集.flv
┃ ┃ ┃* a i 7 a % ┣━一、初始访谈信息搜集.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━二、个案概念化及治疗计划.flv
┃ ┃ ┃ ┣━二、个案概念化及治疗计划.pdf
┃ ┃ ┣━临床心理E . ^ t学/ _ 0 : P * \ e4——评估工具
┃ ┃ ┃ ┣━评估工具.flv
┃ ┃ ┃ ┣━评估工具.pdf
┃ ┃ ┣━临床心理学5
┃ ┃ ┃ ┣━1.始于童年期的障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━1.始于童年4 \ p a $ 6 A期的障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━1\ 0 E0.进食障碍 & 11.排泄障碍.flv
┃+ Z h 0 ( s S N 2 ┃ ┃ ┣━10.进食障碍 & 11.o k ? b m , y排泄障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━12.睡眠-觉醒障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━12.睡眠-觉醒障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━13.x功能失调 & 14.性别烦躁.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━13.性功能失调 & 14.$ A M性别烦躁.flv
┃ ┃ ┃ ┣━15.破坏性和品形A , b / i障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━15.破坏性和品形障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━| 2 , b16.成瘾障碍 & 17.痴呆和其他记忆问题.flv
┃ ┃ ┃ ┣━16.成瘾障碍 & 17.痴呆和其他记忆问题.pQ 7 w Bdf
┃ ┃ ┃ ┣━18.人格障碍 & 19.xy倒错障碍.flv
┃ ┃7 B { G W # f ┃ ┣━18.人格障碍 & 19.xy倒错障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━2.精神分裂症及其他精神病性障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━2.精神分裂症及其x / K他精神病性障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━20 心理评估应用1.flv
┃ ┃ ┃ ┣━20 心理评估应用1.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━21 心理评估应用2.flv
┃ ┃ ┃ ┣━21 心理评估应用2.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━3.双相障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━3.双相障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━4( [ –.抑郁障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━4.抑郁障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━5.焦虑障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━5.焦虑障碍.pdf
┃B Q N z } ┃ ┃o L 1 G I { | ! ┣━6.强迫障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━6.强迫障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━7.创伤及应激障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━7.创伤及应激障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━8.分离障碍.flv
┃ ┃ ┃ ┣━8.分离障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━9.躯体症状障碍.flvS \ h a
┃ ┃ ┃ ┣━9.躯体症状障碍.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━精S障碍诊断概述.flv
┃ ┃ ┃ ┣━精S障碍诊断概述.pdf
┃ ┃ ┣━p $ X B ! v ` 6 w临床心理学6——心理咨询疗法
┃ ┃ ┃ ┣━心理咨询疗法.flv
┃ ┃ ┃ ┣━心理咨询疗法.pdf
┃ ┃ ┣━临床心理学7——心理咨询技术
┃ ┃ ┃ ┣━01 心理咨询技术概论.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━01 心理咨询技术概论.flv
┃ ┃ ┃ ┣━02 一、探索阶段概述.fl* e | dv
┃ ┃ ┃ ┣━02 一、探索阶段概述.pdf
┃ ┃ ┃ ┣U 1 r━03 促进探索阶段目标的技术：1专注、倾听和观察技术.flv
┃ ┃ ┃ ┣━03 促进探索阶段目标的技术：1专注、倾听和观察T ( \ R | $技术.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━04 促进探索阶段目标的L C ` 5 G技术：2帮助来访者探索想法的技术.flv
┃ ┃ ┃ ┣━04 促进探索阶段目标的技术：2帮助来访者探索想法的技术.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━05 促进探索阶段目标的技术：3 帮助来访者探索情感的技术.flv
┃ ┃ ┃ ┣━05 促进探索阶段目标的技H K j / 4 d术：3 帮助来访者探索情感的技术.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━06 二、领悟阶段概述.flv
┃ ┃ ┃ ┣━06 二、领悟阶段概述.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━07 领悟阶段目标的技术：1促进觉察的技术.flv
┃ ┃ ┃ ┣━07 领悟阶段目标的技术：1促进觉察的技术.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━08 领悟阶段目标的技术：2促进领悟的技术.flv
┃ ┃ ┃ ┣━08 领悟阶段目标的技术：2促进领悟的技术.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━09 领悟阶段目标的技术$ ) –：3即时化技术.flv
┃J K ) ` G [ ? J # ┃ ┃ ┣2 B f A━09 领R $ Z M悟阶段目标的技术：3即时化技术.pdf
┃ ┃ ┃ ┣━10 三、行动阶段.flv
┃ ┃ ┃ ┣3 b X y 8━10 三、行动阶段.pdf
┃ ┣━04 资深咨询师带你学基础 总结
┃ ┃ ┣━资深咨询师带你学基础 总结.flv
┃ ┃ ┣━资深咨询师带你学基础 总结.pdf