张海音-毕生绝学教你怎么做好心理咨询治疗

张海音-毕生绝学教你怎么做好心理咨询治疗课程介绍：

张海音-毕生绝学教你怎么做好心理咨询治疗 [视频]
教程标签:张海音,医学知识
教程大小: 9.51 GB

张海音——上海精神卫生中心的元老，阅人无( D ,数，一门诊难求。

行医30年，累计个案小时超过3万小时。这是很多咨询师想都不敢想的数字。

《张海音一年制师徒》

是M @ 9他的毕生绝学、30年门诊经验

案例丰富、动力学内容很系统，并且整合各大理论的长处，教你怎么做咨询

知无不言，通俗易懂，适合真正想上手做个案的咨询\ z c 5 S , * 8师

他的点拨和指引，足以让你少走几年弯路

课程收获：

第一阶段：病症入手，教你识别与评估（15讲）

第二阶段：技% b $ K | w ! I术入手，教你合理运作（15讲）

第三阶段：精炼提升（15讲）

课程目录：

01.初识精神障碍.mp4

02.心理障碍的诊断.mp4

03.建立与来访者的初步关系.mp4

04.与抑郁症来访者工作.mp4

05.与焦虑症来访者工作.mp4

06.与恐惧症来访者工作.mp4

07.强迫症.mp4

08.癔症疑病症躯体化障碍.mp4

092 8 a J t N b {.应激相关障碍.mp4

10.r ^ l \ _ k | f 6进食障碍.mp4

11.人格障碍.mp4

12.相关冲动控制障碍性心理问题.mp4

13.儿童期精神障碍.mp4

14.儿童期精神障碍2.mp4

15.关于药物治疗.mp4

16.选择适合自己的心理治疗流派.mp4

17.心理咨询和治疗的设置l I g $ ( # o .mp4

18.建立咨访关系.mp4

19.来访者突破设置.mp4

20.处理和来访者家属的关系.mp4

21.与来访者对治疗的心理预期工作.mp4

22.心理咨询中的个案概念化.mp4

23.浅谈学校心理辅导工作.mp4

24.认知行为疗法 .mp4

25.森田疗法的应用z M P q T d.mp4

26.正念认知疗法.mp4

27.辨证行为E 6 ] C H $ d A \疗法.mp4

28.内观疗法.M 1 \ 9 . r ymp4

2V = | } * 5 | !9.EMDR.mp4

30.心J H 3 \理咨询师的自我成长.mp4

31 A 2 5 e E1.精神分析心智模型.mp4

32W m d.心理成长主题及其冲突.mp4

33.防御机制.mp4

34.冲– Z p z V突三角.mp4

35.人物三角-平行关系.mp4

36.再谈心理治疗的设置.mp4

37.移情的识别.mp4

38.移n , q { o z情的处理.b 5 . _ m xmp4

39.反移情.mp4

40.反移情2.m\ m ) ; B ~ v op4

41.投射性认同.mp4

42.人k a K j ;格障碍：自恋-边缘.mp4

43.抑郁症心理动力学.mp4

44.PTSD心理动力学.mp4

45.神经症进食障碍.mp4

【课件文档】张海音46 Y U ! B ) L L5讲师徒6 V u , G K班课件

01 初识心理障碍.pdf

02 心理障( 7 )碍的诊断.pdfz 0 3 O N , .

03 建立与来访者的初步关系.pdf

04 与抑郁症来访者工作.pdf

05 与焦虑症来访者工作.pdf

06 与恐惧症来访者工作.T G + ypdf

07` 8 ~ D U ? b 与强迫症来访者工作.pdf

08 癔症疑病症躯体化障碍.pdf

09 应激相关障碍.pdf

10 进食障碍.pd– b . wf

11 人格障碍.pdf

12 相关冲动控制障Q { . ; l _ +碍-性心理问题.pdf

13 儿童期精神障碍.pdf

14 儿童期精神障碍2.pdf

15 关于药物治疗.pdf

16 选择适合自己的心理治疗流派.pdfQ b ! ) } +

17 心理咨询与治疗的设置.pdf

18 建立咨访关系.pdf

19 来访者突破设U \ . t置.pdf

20 处理和来访者家属关系.pdf

21 来访者对咨询效果失望.e ^ g t ^ Ipdf

22 心理咨询个案概念化.pdf

23 学校心理辅导工作.pdf

24 认知行为治疗.pdf

25 森田疗法的应用.pdf

26 正念认知疗法.pdf

27 辩证行为治疗.pdf

28 内观疗法.pdf

29 EMDX , z x 9 z ! F vR.pdf

30 心理咨询师自我成长.pdf

31 精神分析心智模型.pdf

32 心理成v 6 * m p长主题及其冲突.pdY 4 Kf

33 心理防御机制.pdf

34 冲突三角.pdf

35 人物三角-平行关l M 5系.pdf

36 再谈心理治疗` Z } C n的设置.pdf

37 移情的识别.pdf

38 移情] v O的处理.pdf

39 反移情.pdf

40 反移情2.pR j )df

41 投射性认同.pdf

42 人格障碍：自恋-边缘.pdf

43 抑郁症心理动力学.pD q p k t u `df

44 PTS% % ;D心理动力学.pdf

45 神经症进食障碍[ f 4.pdf

答疑.docx

【录音】张海音2018师徒班45讲

01.初识精神障碍.mp3

02.心理障碍的诊断.mp3

03.建立与来访者的初步关系.mp3

04.与, ) Z : Y 2 O抑郁症来访者工作.mp3

05.与焦虑症来访者工作.mp3

06.与恐惧症来访者工作.mp3

07.与强迫症来访者工作.mp3

08.癔症疑病症躯体化障碍.mp3

09.应激相关障碍.mp3

10.进食障碍.mp3

1{ = ~ Q Y r C 5 @1.人格障碍.mp3

12.相关冲动控制障碍性心理问题.mp3

13.儿童期精神障碍.mp3

17 @ C } / X4.儿童期精神障碍2.mp3

15.关于药物治疗.mp3

16.选择L y W r j Q $ K适合自己的心理治疗流派.mp3

17.心} 4 M y 8 O理咨询和治/ T H 1 H K v g Y疗的设置 .mp: } B Q Y H G s3

18.建立咨访关系.mp3

19.来访者突破设置.mp3

20.处理和来访者家属的关系.mp3

21.与来访y S i ` o e # O \者对治疗的心理预期工作.mp8 P 7 [ + s v Y3

22.心理e 1 v I g :咨询中的个案概念化.mp3

23.浅谈学校心理辅导工作.mp3

24.认知行为疗法 .mp3

25.森田疗法的应用.mp3

26.正念认知疗法.mp3

24 8 1 G7.辨证行为疗法.mp3

28.内观疗法.mp3

2d ( S A G 2 C f 69.EMDR.mp3

30.心理咨询师的自我成长.mp3

31.精神M 1 = = q ~分析心智模型.mp3

32.心理成长主题及其冲突.mp3

33.防御机制.mp3

34.冲突三角.mp3

35.N ! \ N ( c ? w )人物三角-平行关系.mp3

36.再谈心理治疗的设置.mp3

37.移情的识别.mp3

38.移情的处理.mp3

39.反移情.mp3

40.反移情2.mp3

41.投射性认同.mp3

42.人格障碍：自恋-边缘.mp3

4/ q ( \ N Z ? W ;3.抑郁症心理动力学.mp3

44.PTSD心理动力学.mp3

45.神经症进食障碍.mp3