李鸣 精神分析120讲第二期

李鸣 精神分析120讲第二期课程介绍：

视频资源大小：18.9 GB,
类型：精神分析, 心理催眠,

李鸣老师的精神分析课程，可能是国内无数心理咨询师的精神分析启蒙课~ e \ ) k C。因为它足够全面、系统和经典B ; | F 5 { | | b。

这门课的经典Q ] * Y H g U之处在于:

1、李鸣老师是精神医学背景出身，在国外系统接受咨询心理学培训，因此参考了国外心理治疗学习设置，来进行课程安排;

2、李鸣老师是在严谨的教学大纲，以及专业教科书的指导下，沿着精神分析治疗的脉络，教你精神分析是什么、有什么、怎么做;

3、它类似于研究生课程，是在李鸣老师教学风格下(逻辑严谨+结构清晰)的精神分析系统课，不是某个专t ~ p _题的深入，也不是某位心8 V u /理学家理解下的精神分析。

总之，零门槛学精神分析，从入门到精通，你只需这个课。

课程目录：

第01讲：心理治疗概况.mp3

第02讲：心理治疗学派的5大潮流.mp3

第03X 9 R – @ $ {讲：选择心理治疗理论的2点建议.mp3

第04讲：经典精神分析理论的要素.mp3

第05讲 答疑.mp3

第05讲：对经典精神分析理论的三次冲击.mp3

第06讲 答疑.mp3

第06讲：客体关系理论（克莱因）.mp3

第07讲 答疑.mp3

第07讲：客体关系理论（温妮科特）.mp4

第08讲 答疑.mp3

第08讲：自我心理学（一）.mp4

第09讲 答疑.mp3

第09讲：自6 ; E \ | q $ ) h体心理w \ p : {学（二）.mp4

第10讲 答疑.mp3

第| \ N J M 910讲：依恋学说.mp4

第11讲 答疑.mp3

第11讲：性心理发育阶段理论（一）.mp4

第12讲 答疑.mp3

第12讲：性心理发育阶段理论（二）.mp4

第13讲 答疑.mp3

第13讲：心理发育的评估.mp4

第14讲：防御机制.mp4

第15讲 答疑.mp3

第15讲：防御机制的评估.\ 7 Z W : } t amp4

第16讲 答疑.mp3

第16讲：认同的评估.mp4X t n o 6 3 ? F

第17讲 答疑.t % \ t U x | Amp3

第17讲：f ) u情感的评估.mp4

第18讲 答疑.mp3

第1s L l z H f | f8讲：设置（内部心理设置）.mp4

第19讲 答疑.mp3

第19讲：关系的评估年.mp4

第20讲 答疑.mp3

第20讲：存在主义观点.mp4

第21讲 答疑.mp3

第21讲：自尊的评估.mp4

第22讲 答疑.mp3

第22讲：. 3 m A c w : V行为e A – – q , W r主义观点.mp4

第23讲：行为主义观点.mp4

第24讲 答疑.mp3

第24讲：病态信念的评估.mp4

第25讲 答疑.mp3

第25讲：不可改变; Z # ` ^因素的评估.mp4

第26讲 答疑.mp3

第26讲：初始访谈要领（/ V ] i c .一）.mp4

第27讲 答疑.mp3

第27讲：初始访谈要领（二）.mp4

第28讲 答疑.mp3

第28讲：分析治疗的\ # q F 5 { Z \技术变化.mp4

第29讲 答疑.mp3

第29讲：X C i 8 @ = s分析治疗的理论变化.mp4

第30讲 答疑.mp3

第30讲– E k j / x | 8：分Q f ) H _ & 9析治疗的理论框架.mp4

第31讲 答疑.mp3

第31讲：精S分析的泛心理学（Metas j I ` P a Jpsychology).mp4

第32讲 答疑.mp3

第32讲：精S分析技术的理论.mp4

第33讲 答疑.mp3

第33讲：经典精分技术的要素.mp4

第34讲 答疑.mp3

第34讲：分析S ; s ~ ! N k 8 2治疗过程（识别、澄清、解释j ^ J W G ?、修通）.mp4

第35讲 答疑.mp3

第35讲：工作联盟.mp4

第36讲 答疑.mp3

第36讲：精分治疗对治疗师的要求—态度.mp4

第37讲 答疑.mp3

第37讲：精分治疗对治疗师的要求—理解潜意识的技巧.mp4

第38讲 答疑.mp3

第38讲：精分治疗对治疗师的要求—沟通技术.mp4

第39讲 答疑.mp3

第39讲：精分对治疗师的要求–移情性神经症和促进工作联盟.mp4

第40讲 答疑.mp3

第40讲：精分治疗对治疗师的要求–理解潜意识有关的特征.mp4

第41讲 答疑.mp3

第41讲：精分治疗对治疗师的要求—治疗师与来访者沟通的有关特征.mp4

第42讲 答疑.mp3

第42讲：精分治疗对治疗师的要求—治疗师的动机.mp4

第43讲 答疑.mp3

第43讲：精分治疗问L 8 H 5 ` ~ Z诊的三层面.mp4

第& 2 7 ( U ]44讲 答疑.mp3

第44讲：阻抗的定义和临床表现.mp4

第45讲 答疑.mp3

第45讲：阻抗的原理X y F g I B z ,和机制.mp4

第46讲 答疑.mp3

第46讲：阻抗与防御.mp4

第47讲 答疑.mp3

第y O \47讲：阻抗与退行.mp4

第48讲 答疑.mp3

第48讲j – H v z & 5：阻抗的分类.mp4

第49讲 答疑.mp3

第49讲：分析阻抗的技术（识别与澄清）（1））.mp4P G O

第50讲 答疑.mp3

第50讲：分析阻抗的技术（识别与澄清）（2）.mp4x D h i t K j

第51讲 答疑.mp3

第51讲：分析阻抗的技术o 8 r 3 1（识别与澄清）（3）.mp4h & ; p _ /

第52讲 答疑.mp3

第52讲：分析阻抗的技术（识别与澄清）（4）N M 3 C i T ~ t.mp4

第53讲 答疑.mp3

第53讲：分D % Z @ X F析阻抗的技术（解释与修通）（1）.mp4

第54讲 答疑.m~ ; ^ & v a Tp3

第54讲：分析阻抗的技术（解释与修通）（2）.mp4F * 8

第55讲 答疑.mp3

第55讲：分析阻抗的技术（解释与修通）（3）.mp4

第57讲 答疑.mp3

第57讲：分析阻抗时的特殊情况（* * ` 02）.mp4

第58讲 答疑.mp3

第58讲：分析阻抗的原则.mp4

第59讲：儿童俄期发育受阻与成人的症状表现之间的关系.mp4

第60讲 答疑.mpy | L u s3

第60讲：儿童俄期发育受阻与成人d 4 6 T – $ . B的症状表现之间的关系2.mp4

第61讲 答疑.mp3

第61讲：移情的定义和临床表现.mp4

第62讲 答疑.mp3

第62讲：移情的原理和机制.mp4

第63讲 答疑.mp3

第63讲：移情与客体关系.mp4

第64讲 答疑g { s \ A d.mp3} ! v u

第64讲：移情与自我功能.mp4

第65讲 答疑.mp3

第65讲：移情与重复.mp4

第66讲 答疑.mp3

第66讲：移情与退行／阻抗.mp4

第= $ n67讲 答疑.mp3

第67讲：移情性神经症.mp4

第68讲 答疑.mp3

第68讲：移情性痊愈.mp? ` = = Y q = M \4

第69讲 答疑.mp3

第69讲：移情与工作联盟（1）.mp4

第70讲 答疑.mp3

第70讲：移情与工作联盟（2）.mpN z 74

第71讲 答疑.mp3

第71讲：移情的分类.mp4

第72讲 答疑.mp3

第72讲：移情性阻抗：移情性满足.mp4

第73讲 答疑.mp3

第73讲：移情性阻抗：移情性防御.mp4

第74讲 答疑.mp3

第74讲T r } | e e e B R：移情性阻抗：移情性付诸行动.mp4

第75讲 答疑.mp3

第75讲：分析移情（镜V : ? f # ) l 7 s映、节制、中立）（1）.mp4

第76讲 答疑.mp3

第76讲：分析移情（镜映、节制、中立）（2）.mp4

第77讲 答疑.0 $ k F S Z Ump3

第77讲：分析移情的时机：当阻碍治疗时.mp4

第78讲 答疑.mp3

第78讲：分析移情的步骤：识别与面质（s r a . ` & v o1）.mp4

第79讲 答疑.mp3

第79讲：分析移情的时机：能提高领悟力时.mp4

第80讲 答疑.mp3

第80讲：分析移情的步骤：识别与面质（1）.mp4

第81讲 答疑.mp3

第81讲：分析移情时的观察依据.mp4~ , z h